素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

西门子自动化教育合作项目SCE正是西门子公司“立足中国，贡献中国”的决心和行动，也反映了西门子“推动创新，塑造未来”的精神。新世纪人才需要创新精神，创新是社会的灵魂，没有创新就没有发展，但创新必须建立在工程训练的基础上，不能脱离实际，盲目创新，而应在工程训练的工程化、标准化、系统化上追求创新。

根据当今社会对自动化人才的要求，我们在培养下一代工程师时应对素质、知识、综合能力等方面都予以关注，具体落实到以下几点：

1、课堂教学。为了提高学生的工程能力和综合素质，满足社会对现代化、自动化技术人才的需求，我们必须从课堂做起，打好基础，把课堂教学作为引导学生进入工业自动化的引路石，充分发挥利用现代化教学方式及多媒体的作用，充分利用丰富的资料、工程实例，通过介绍西门子工业自动化产品的博大精深来开阔学生的视野。

2、实验室建设。实验室条件是课堂教学的保障，通过各种途径和方法加强实验室建设，为教学实践环节奠定坚实基础，我们的做法是把科研成果向教学转化，努力创造工程训练环境。

3、大赛。大赛是检验教学成果及学生综合能力的途径，所以我一直鼓励学生参与西门子开展的各项活动。 我觉得“西门子杯全国大学生控制仿真挑战赛”在考察学生方面不够全面，应加强工程实践的考察。

作者：姜建芳，陈新华，杨秀爽，王军旺 （南京理工大学 自动化学院）

其论文《基于仿真技术的PLC逻辑控制系统设计训练实验室建设》
       （刊登于本期论文赏析）

荣获2008年“我和西门子SIMATIC实验室”有奖征文大赛二等奖