“我和西门子SIMATIC实验室”有奖征文大赛

评审专家

方建安   教授

凌志浩   教授

施颂椒   教授

田作华   教授

夏有为   教授

陈启军   教授

周伯明   研究员

优秀论文评审规则

一、指导思想

遵循国家教育方针，结合西门子SIMATIC实验室的使用，促进高职院校实验室建设与管理和实践教学等方面上层次、上水平。同时也为从事实验室工作的教师提供一个交流平台。

二、评审原则

（一）公正性：在成果评审过程中，要认真、严格、平等；全面、客观、科学地评价每篇论文。

（二）导向性：论文体现社会发展和教育教学改革的方向，通过评选引导广大实验室工作者积极开展研究活动，探讨新形势下高职院校实验室建设与管理、实验队伍建设、实验教学改革的新思路、新模式。

（三）普及与提高兼顾：从目前实验室工作的实际出发，充分考虑各地区高职院校实验室工作的实际水平和特点，注意维护广大实验室工作者的积极性；严把质量关，维护优秀论文奖的权威性和严肃性。

三、评审标准

（一）创新性：论文有独到见解，能对目前我国实验室工作中的现象进行调查、分析，发现问题；能采取新的角度或方法，提出具有理论意义或实用价值的新观点或新结论；能运用最新的信息以及科学研究的最新成果、经验理论，提出新观念、新理论和新设想。

（二）科学性：体现先进的思想和理念，并对所提出的观念、思想进行充分的论证，结论明确；经验总结或实验研究，数据准确，客观真实，能充分反映事物的规律性，有较为明晰的因果关系分析；论文研究的对象、内容、材料、步骤、方法、法则等具有科学性和可重复性。。

（三）实用性：对我国目前实验室工作中亟待解决的问题具有实用价值，可供借鉴；能够紧贴高职院校的发展实际，为学校主管部门和领导决策提供参考。

（四）规范性：论文标题确切，内容具体、明确；材料翔实，引用数据、资料来源可靠；行文符合科技论文规范。

（五）可读性：文章说理清楚、语言流畅、文字简练、表达准确。

四、等级标准

一等奖（2名）：在理论上有独到见解或新意；在实践上效果突出，具有重要的推广和应用价值；

二等奖（10名）：在理论上有一定见解；在实践上效果明显，具有一定的借鉴意义；

三等奖（20名）：在理论上能反映实验教学规律；在实践上产生一定效果。

优秀论文评分表

论文编号：